漫雨春花正年少，且迎扶桑初日升。带着对“教师”职业的敬畏之心，对“成为教师”的向往之心，英文学院英语专业卓越班和教育方向15名优秀学子于2024年4月1日--4月15日赴西安市长安区湖居笔记小学完成了专业实习。实习生们在校内指导教师朱广珍、申雅洁老师和湖居笔记小学指导教师的双重帮助下，于实践中学习、感悟、精进，在岗位上磨练自己、绽放青春之姿，展现了西译人“敢为人先、厚德敦行”的精神力量。
以下是西安长安湖居笔记小学第一批5名实习生的实习总结和反思：
1
姓名：王妍
年级：2021级
个人简介：我是英语专业JY210110101班的学生，性格活泼开朗，日常生活积极乐观，喜欢读书和听音乐，受到家庭氛围的熏陶，一直都想成为一名老师，因此一直在积极锻炼自己，为此我不断提高自己的专业能力，曾获得过词达人省级三等奖，第五届、第六届全国大学生外语水平能力大赛一等奖，“一带一路”阅读大赛二等奖，中西部外语翻译大赛决赛二等奖和全国大学生英语写作大赛二等奖等多项奖项。我始终认为教师是一个崇高的职业并且我也在为之奋斗着，日常学习中，我会积极上台发言，不断锻炼自己，提高自己的能力，争取可以早日成为一名优秀的教师！我始终坚信：内心丰盈者，独行也独众！
实习时间地点：2024年4月1日--2024年4月15日
实习指导老师：本校指导老师：朱广珍
实习地点指导老师：赵超红
实习总结：在湖居笔记实习的这段时间里,我收获颇丰。在赵老师的指导下,我在知识积累、解决问题等方面有了切实的提高,我了解到了当前教育发展现状,借用了现代化技术手段,构建活动型课程,学生积极性不断提高。在实习期间，我主要带六年级，协助赵老师组织六年级的英语活动，帮助同学们听写单词和早读等。短短两周我了解到了学生之间的差距以及针对不同学生会有不同的措施来进行辅导；我也了解到老师们对事业的热爱，一节课会做很久的准备，从构建思路到打磨ppt，以及教具的准备和讲授的方法等，都会一一进行规划。在这里，我学到了很多工作上的经验，并且参加了湖居笔记小学的英语文化周活动，带领六年级的同学练习绘本和配音，最后在6年级1班讲授了一节英语课。同学们的积极互动和反馈让我觉得40分钟是如此短暂，也让我更加坚定了以后在教育这条道路上的决心!
实习反思：通过本次实习，我学到了很多经验，包括管理班级和精美ppt的制作、教具的制作、课堂讲授的方法等。在上课前，不仅要准备教材，还要提前了解学生，要注意激发学生的上课兴趣。作为一个老师不光要有合格的知识储备，还要有能够灵活应对课堂发生的一切的能力，能够保证一堂课按着原计划的轨道进行，对于那些偏离轨道的小火车要及时的纠正过来！感谢湖居笔记给了我一次实战的机会，在接下来的时间里，我会切实提高自己的知识储备量，多多锻炼自己，提高自己的能力，希望早日成为一名优秀的教师！
2
姓名：黄欣颖
年级：2021级
个人简介：我是英语专业ZY210110103班的学生，对待生活热情，积极向上，做事较为稳重且有个人风格，责任心较强，同时对音乐较为感兴趣。在日常生活中我通过各种方式来提升自身专业能力，不断练习口语，并参加各种竞赛讲所学知识充分运用起来，例如参加演讲比赛来锻炼表达能力，见识更多有能力的参赛选手；参加辩论比赛来提升思辨能力、临场应变能力以及了解更多新闻和时事热点；参加创新创业类竞赛让我能直观的了解目前市场的形势，同时为以后就业打下一定的基础。参加竞赛让我不断增强信心，巩固专业能力。而我同时也在不断进行实践活动，将已学知识内化于心，外化于行。
实习时间地点：2024年4月1日—2024年4月15日
陕西省西安市长安区湖居笔记小学
实习指导教师：本校指导老师：朱广珍
实习地点指导老师：张文静
实习总结：在本次实习期间，我受益匪浅，感慨颇深。实习期间我的主要工作是观摩听课，不断听取优秀老师的教学过程，记录教学活动，协助老师完成教学活动如批改作业，出试卷，修改教学PPT等等。同时，协助班主任开展班级的日常管理工作，组织学生进行各项活动。通过这次实习，我的各方面能力都得到了全方面提升，对教学工作有了进一步的理解，而在不断参与的班级管理工作中，积累了更多班级管理方面的经验，与小朋友们建立了较为深厚的感情。此次实习活动所积累实践经验，对我的生涯规划有着重要意义。
实习反思：本次实习，我收获颇丰。我学习了如何管理班级，怎样提升控班能力，明白了做老师要因材施教。第一次进班给学生纠错时，还是免不了犯一些小错误，而在不断地犯错中，我也发现了自身不足并能够加以改正。另一个较大收获在于，我看到了因材施教的具象化。老师在授课过程中，针对不同班级的学生采取不同的教学策略，在直观的看到这样的教学策略时，还是免不了被老师的教学方法惊艳到。成为一个合格的教育者，我依然任重道远。实习期间早出晚归的生活固然辛苦，但同时也培养了我苦中作乐的心态。不断发现问题，解决问题，改正自身不足。实习过程中锻炼的这些能力也将对我将来的生活大有裨益。
3
姓名：魏婉怡
年级：2021级
个人简介：我是英语专业JY210110103班的学生，性格活泼开朗，乐观向上，有爱心，沟通交流能力较强，擅长主持之类的工作，参加过演讲比赛并且获奖，有很强的责任心，能够认证完成老师交代的任务，积极进取。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新。积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，提高口才和人际交往能力。
实习时间地点：2024年4月1日--2024年4月15日
陕西省西安市长安区湖居笔记小学
实习指导教师：本校指导老师：朱广珍
实习地点指导老师：王婕
实习心得：
首先，实习让我更深入地理解了小学一年级学生的特点和需求。这个年龄段的学生对外语的接受能力较弱，因此在教学过程中需要使用简单、生动的语言，配合丰富多彩的教学资源，以引起他们的兴趣和注意力。通过观察和参与实践，我逐渐学会了如何在课堂上与小学生进行有效的互动，如何调动他们的学习积极性，以及如何因材施教，满足不同学生的学习需求。
其次，实习让我认识到了教师的责任和使命。作为一名教育工作者，我们肩负着培养未来的责任，我们的工作不仅仅是传授知识，更重要的是塑造学生的品格和人格。在实习过程中，我努力与学生建立起良好的师生关系，倾听他们的心声，关注他们的成长，努力成为他们的良师益友。
最后，实习让我深刻体会到了教育工作的乐趣和意义。每当看到学生在我的引导下逐渐进步，每当听到他们发自内心的感谢和赞扬，我都感到无比的欣慰和自豪。教育是一项伟大的事业，能够为学生的成长和发展贡献自己的一份力量，是我最大的幸运和荣耀。
小学一年级英语半个月实习是我教育生涯中的一次宝贵经历，让我收获颇丰，收获了宝贵的教学经验和人生体会，也更加坚定了我成为一名优秀教师的信心和决心。我将继续努力学习和成长，为教育事业贡献自己的力量。
4
姓名：刘思雨
年级：2021级
个人简介：我是英语专业JY210110103班的学生，性格活泼开朗，比较喜欢和小朋友们相处。在班里，我踊跃参与许多课堂展示的活动，希望能借此机会锻炼自己的胆识和授课能力。我从小梦想着当一名英语老师，让学生们在快乐中学习，在学习中获得快乐。因此，我会努力学习专业知识，提高自己专业技能，不断磨练自己。希望可以早日成为一名合格优秀的教师。
实习时间地点：2024年4月1日--2024年4月15日
陕西省西安市长安区湖居笔记小学
实习指导教师：本校指导老师：朱广珍
实习地点指导老师：李童
实习总结：经过为时两周的实习，我受益匪浅。实习期间有幸参与了英语文化周活动，此次活动一定程度上调动学生学习英语的兴趣，学生在不同形式的英语活动中体会到学习英语的乐趣。实习临近尾声时我在一年级讲授了英语课。当站到讲台的那一刻，我才深刻体会到角色的转变。我主要负责一年级低段学生，在课堂不仅教会他们简单的听和读，最主要困难的是管理班级纪律，由于一年级学生较差的自我管理，我体会到老师教学的不易。从坐在台下听课到站在台上讲课，这个过渡过程很难，但它是我们的必经之路。通过这次实习，我掌握了一定的教学方法，各方面能力都得到了提升。在未来教学实践过程中，我将继续不断学习，努力成为一名称职的教育者。
实习反思：通过本次实习，我学习了如何组织教学，如何进行课堂管理，明白了做老师的不易之处。第一次站在台上讲课时，因为紧张一直不敢直视班里学生，这就让喜欢做小动作的学生有了可乘之机。此时我体会到当一名合格的老师首先要自信，要积极观察台下学生的反应并加以调整自己的教学方法。其次，对于是低年级学生，我们课堂应多以重复与练习为主，采取不同的口号来规范他们的行为与专注力，让他们更好的融入课堂。最后，老师最重要的应属备课。一名合格的老师，应该十分熟悉自己的课件，使整个课堂具有流畅性和完整性。实习期间虽然很辛苦也很忙碌，但对于我来说是一场特别的经历，让我认识到教师之路道阻且长，我会保持“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的精神，不怕困难，勇往直前，为中国教育事业添砖加瓦，努力成为一名优秀的教师。
5
姓名：文田旺
年级：2021级
个人简介：我是英语专业ZY210110101班的学生，我性格开朗，待人真诚，对生活保持积极向上的心态，具有良好的人际关系。在闲暇的时间，我喜欢听音乐和打乒乓球。同时，我喜欢简单，平静，快乐的生活，并且我也很喜欢小孩子，我认为他们总是活力满满，他们的快乐可以也传递给我，所以我从小的梦想就是成为一名老师。我相信只要我保持这个初衷并为之努力，我就一定可以实现我的梦想！
实习时间地点：2024年4月1日--2024年4月15日
陕西省西安市长安湖居笔记小学
实习指导教师：本校指导老师：朱广珍
实习地点指导老师：李亚娟
实习总结：
实习期间我的主要工作是参与日常班级管理，给孩子们打饭，看管孩子们午休，批改当天的作业并纠错，进行英语课观摩，仿写教学设计，教学演练，最后进行实践。通过观摩优秀老师讲课和我自己讲课的经历，我发现一二年级的小朋友的专注力非常差，老师在上课途中要反复不断地提醒和纠正孩子们的行为；其次，孩子们对于玩游戏很感兴趣，因此老师们会根据新知识设计很多的课堂活动，让孩子们在“玩”中“学”；最后，课堂形式丰富多彩是很有必要的，因为低年级孩子的理解能力不是很强，所以他们上课主要是通过重复来对知识形成记忆，而单一的重复会让孩子们感到枯燥，所以老师会采取丰富的课堂形式来进行教学。
实习反思：通过本次实习，我收获颇丰。我学习了如何管理班级，如何合理地引入新知识，如何与学生沟通和相处。其次，我也体会到了做一名老师的不易和荣耀；最后，我也认识到了自己的不足，我缺乏临场应变能力，以及专业知识不够过硬。今后，我一定努力学习专业知识，争取早日踏上讲台，成为一名合格的好老师。
在这个生机勃勃的季节，英语专业学子们“怀揣梦想，不负韶华”，以满腔热情投入到英语教育实习工作，相信他们会在未来的英语教育发展中担好自己的责任，为建设教育强国贡献自己的一份力量。
刘思雨在给同学们上课
王妍在给同学们上课
